"Поставщик Двора Его Императорского Величества". История торгового дома "Братья Елисеевы"
"Поставщик Двора Его Императорского Величества". История торгового дома "Братья Елисеевы"
Исторические материалы Стихотворение "Наш Ярославль"
Наш Ярославль. На берегу великой Волги Наш Ярославль первым был, Красотами и храмами Мне сердце покорил. А создан князем
Личности Из воспоминаний моего прадеда Леонида Поснова Из воспоминаний моего прадеда Леонида Поснова
С начала войны Леонид Степанович Поснов обеспечивал связь штаба 265 стрелковой дивизии. Это были тяжёлые дни: шли ожесточённые бои с превосходящими
Исторические материалы История Ярославского края в коллекции значков История Ярославского края в коллекции значков
Коллекционирование в современном мире зачастую ассоциируется с собиранием марок, монет, бонн т.д. Но мне в руки попала небольшая коллекция
Исторические материалы Стихотворение "Россия"
Россия Я родился в России, В России живу. Я люблю эти степи, Люблю и тайгу. Только что бы и дальше Наблюдать их
Исторические материалы О, чудный край, что Родиной зовется
Горжусь страной с историей великой,Чей древний град своею красотоюИ светом золоченых куполовПорою затмевает даже солнце!О, чудный край, что Родиной
Личности Военный летчик 1-го класса Сафаев Виктор Харисович
Из  газеты "ТЕЛИОС" №3 (газета авиационной части, в которой служил Сафаев В.Х.) Письмо из части Дорогие ребята! По вашей просьбе
Личности Алексей Смирнов - символ советской комедии Алексей Смирнов - символ советской комедии
Советский кинематограф был одним из лучших в годы его существования. Всё благодаря тому, что были очень талантливые режиссёры и актёры, которые
Личности Борис Крайнов - командир партизанского отряда Борис Крайнов - командир партизанского отряда
   В Подмосковье, а позднее в Смоленской области, сражался партизанский отряд под руководством ярославца Бориса Крайнова. Среди партизан
1 ... 3 4 5 6 7 ...25

Для чего этот сайт и зачем сохранять историю

Работа этого сайта имеет две цели.

Первая — это публикация исторических материалов, собранных учениками ярославских школ.

Общаясь со старшим поколением, дети приобретают большое количество знаний о прошлом нашей страны, ведь для их пап и мам, бабушек и дедушек это прошлое — события их собственной жизни. При этом часто, имея общее представление об истории страны в целом, мы нередко испытываем запоздалые сожаления о том, что не успели расспросить наших отцов и дедов о тех или иных событиях их жизни, или, не имея ещё возможности в силу юного возраста осмыслить их истории, не запомнили каких-то подробностей, которые теперь кажутся очень важными.

История непрерывно уходит от нас по мере того, как уходят её носители. Давая детям повод поинтересоваться прошлым у его непосредственных свидетелей, а затем — опубликовать их работы, мы фиксируем историю, с одной стороны — вкладывая свою лепту в общую картину минувшего, а с другой — собирая сведения о частностях, связанных с нашей малой родиной — областью, городом, улицей.

Вторая цель — обучение детей основам работы историка.

Семейные истории, оценки событий и фактов, всевозможные исторические параллели — это ещё не исторические знания, а разрозненный набор сведений. Историческими эти материалы делает правильная фиксация и научная обработка (историки говорят — источниковедческий анализ). Из массы окружающих детей фактов необходимо выбрать наиболее интересные, отделить типичные от исключительных, а также обьяснить место обычного и уникального в историческом процессе. Только после проведения такого исследования историческая работа может состояться, и только после этого публикация появляется на сайте